Bir ailenin en değerli varlığı evlatlarıdır. İlk hamilelik döneminden başlayarak anne- baba yaşadığı müddetçe çocuklarını çok sever, hep korur, kollarlar. Onların tüm gelişim evreleri büyük bir titizlikle takip edilir. İnsan yaratılış olarak muhteşem bir varlıktır. Annenin rahmine düştükten sonraki her anı gelişme içindedir. Bu gelişmeler günümüz teknolojisi sayesinde hafta hafta takip edilir. Bebeğin hem fiziksel hem de beyin gelişimi incelenir. Bebek doğduktan sonra da bu gelişimi tüm hızıyla devam eder. Bebekler ilk doğduklarında tüm isteklerini ve rahatsızlıklarını ağlayarak ifade ederler. Aylar geçtikçe bebek bazı kelimeleri çıkartmaya başlar. Her bebeğin ya da çocuğun kelime öğrenmesi, kendini ifade etmesi birbirinden farklıdır. Çünkü her bireyin gelişimi tamamen kendine özgüdür. Aynı yaştaki iki çocuk arasında bildiği kelime sayısı farklılık gösterir. Yine aynı yaştaki çocuklardan biri konuşurken diğeri konuşmayabilir. Burada önemli olan bu farklılığın bir sağlık probleminden kaynaklı olup olmadığının tespit edilmesidir. Sağlık problemi olmayan bir çocuk zamanla konuşmayı öğrenir.
Aşağıdaki tabloda 1-14 yaş arasındaki çocukların bildikleri ortalama kelime sayısı verilmiştir:
Yaşlara Göre Edilgin Sözcük Dağarcığı
Çocukların kelime hazinesi bulundukları aile ortamı, okul ve arkadaş ortamı, okudukları kitap sayısı ile doğrudan orantılıdır. Çocuk ilk önce anne- babasından öğrendiği kelimeleri söyler. Daha sonra kreş ya da ana sınıfında kelime dağarcığı daha da genişler. Okuma- yazma öğrendiğinde ise artık hızla binlerce kelime öğrenebilir. Bu aşamadan sonra en büyük katkıyı kitaplar sağlar. İnsanlar bildikleri kelime kadar düşünebilir. Anlamı bilinmeyen bir kelime düşünülemez. Bu yüzden kelime hazinesi geniş olan insanlar toplum içerisinde kendilerini hemen belli eder. Konuşmaları daha farklı ve güzel olur.
Kaynakça:
(Güleryüz, 2002:14)
Yazar:Serpil Altunyay