Okul öncesi döneme oranla ilkokula başlayan çocuk, çok farklı arkadaşlık ilişkileri kurar, bundan dolayı aile ilişkileri zayıflar, bireysel oyunun yerini grup oyunları alır. Grup çağına girer ve sosyal ilişkileri gelişir. Bu evrede başkalarının fikir ve tutumlarının bilincine varmakla kalmaz, aynı zamanda onların dikkat ve onayını kazanmaya çalışır. Okula başlama çocukta farklı davranışların gelişmesine neden olur. Bazıları, ilgi isterken bazıları, ilgiye ihtiyaç duymayabilir.
Okula başlayan çocuk yeni bir dünyanın içine girdiği için çabaları anne baba tarafından desteklenmelidir. Renkleri, şekilleri ayıran, kısa uzun kavramlarını bilen, akıcı konuşabilen çocuklar öğrenmeye hazırdır.
Okumayı öğrenmenin temelinde anne babası tarafından “dinlenmiş olma” ve “anlaşılmış olma” yatar. Anne baba çocuğa okulda iyi olmasını öğretmeden önce onu olduğu gibi kabul etmelidir. Çocuğa kendi kendine yetebileceği deneyim sunmak çocuğun kendine güvenmesini ve yetkinlik kazanmasını sağlayacaktır. Okula başlama zihinsel, bedensel, duygusal açıdan hazır olmayı gerektirir. Herhangi bir duygusal zorluk olmadan, kendisiyle ilgili olumlu duygularla başlayan çocuklar kolay ve yeterli bir biçimde öğrenebilir.
Nasıl Yardımcı Olunur?
1.Kelime bilgisi artırma, görsel işitsel alıştırma, ses ve sembol algılanması gibi dil mekaniklerine önem verilmelidir.
2. Ebeveyn ve öğretmen iş birliği içinde olmalıdır.
3. Okumayı öğrenirken çocuğun yazıyı parmağıyla izlemesi, dudağını hareket ettirmesi 
engellenmelidir.
4. Çocuklar ev işlerine dahil edilmelidir.
5. okuldan döndükten sonra onun oynamasına ve dinlenmesine izin verilmelidir.
6. Anne baba baskı yapmak yerine destek olmalıdır.
7. Çok çalışmak yerine verimli çalışmak ilkesi gözetlenmelidir.
8. Anne çocuğuyla aynı masayı paylaşmamalı , zaman zaman yanına gelerek ihtiyacı olduğu konularda sorularını cevaplamakla yetinmelidir.
9. Okuldan gelen çocuğa “günün nasıl geçti, hoş geldin” denilmeli, başarı ve ders içerikli sorular sorulmamalıdır.
10. Kitap okuma alışkanlığı kazandırmanın en kolay ve etkili yolu model olup onun yanında okumaktır.
11. Çocuk öz güvenini kazanması için ders dışı etkinliklere de gitmelidir. Spor, resim, müzik gibi alanlardan ilgi alanına uygun olan tercih edilmelidir.
Kaynakça:
Haluk Yavuzer, Çocuðun İlk 6 Yılı
Yazar: Şeyda Albayrak